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試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組：課程教學與評量#108220

年份：111年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

14.資優班教師在班級中運用合作學習的教學策略時，下列哪些敘述較為適切？
甲、鼓勵每個學生發揮個人特質，共同為小組目標進行努力
乙、合作學習的過程中，教師應從旁觀察，不需做任何介入
丙、採用同質性團體的組合，以確保每個學生都有參與的機會
丁、讓學生在學習過程中學到有意義的知識及相互尊重的態度
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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詳解 (共 1 筆)

Samsead1943

B1 · 2022/07/18

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未解鎖

甲：讓學生發揮個人特質、共同合作完成目標...

(共 153 字，隱藏中）

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