14.資優班教師在班級中運用合作學習的教學策略時,下列哪些敘述較為適切?
甲、鼓勵每個學生發揮個人特質,共同為小組目標進行努力
乙、合作學習的過程中,教師應從旁觀察,不需做任何介入
丙、採用同質性團體的組合,以確保每個學生都有參與的機會
丁、讓學生在學習過程中學到有意義的知識及相互尊重的態度
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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統計: A(17), B(438), C(4), D(11), E(0) #2930373
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