14. 某學生在學習歷史課文時,表現出短期記憶與理解力不足的情形,教師可採用下列哪一種策略提升其記憶與理解?
(A)重複朗讀課文三次並要求背誦
(B)減少歷史學科相關的學習
(C)給予課後補習加強課文內容
(D)製作時間軸圖示輔助事件順序理解

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統計: A(2), B(0), C(1), D(193), E(0) #3446967

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#6451876
本題正確答案是:(D) 製作時間軸圖示...
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#6456009
題目分析 本題考察的是歷史學習中如何有效...
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