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試卷名稱：114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：特教身障科#127257
年份：114年
科目：教甄◆特殊教育專業
19. 高老師想增進身心障礙資源班學生的數學學習表現，下列教學策略何者最為適當？
(A)要求學生進行大量的計算練習，以提升計算正確性與速度
(B)強調心算能力，避免使用計算機，以發展學生的基礎數感
(C)透過具體操作與視覺化輔助，幫助學生理解抽象數學概念
(D)以教師講解為主，減少學生的錯誤發生，以增強學習信心
