32.針對國小「概數」的題材，有四位實習教師的說法如下： 甲、小數不可以取概數 乙、在數量持續變動或不需要精確表示時，適合使用概數 丙、先求兩數和再取概數，與先求兩數的概數再求和，其結果必相同 丁、用四捨五入法求概數時，在指定位數後的每一位數字都要四捨五入 問哪些教師的說法是正確的？
(A) 只有乙
(B) 只有甲、乙
(C) 只有甲、丙、丁
(D) 甲、乙、丙、丁

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統計： A(1026), B(195), C(27), D(21), E(0) #1403151

詳解 (共 2 筆)

#1450691

甲：9.876大約9.9所以小數可以取概數

丙：10.2取致整數為10，10.3取致整數也為10，10+10=20
(10.2+10.3)取致整數為21
丁：用四捨五入法求概數時，在指定位數後的下一個數字要四捨五入


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#5784873
概數的意義 　　概數是指大約的數。當一個...
(共 154 字，隱藏中）
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