146.下列何者不是發現學習教學法的特色？　
(A)依幼兒的學習興趣設計教學活動
(B)以教師為主體
(C)於教室內布置許多角落
(D)學習過程以幼兒自動參與，自己發現主動學習為主。

答案：登入後查看
統計： A(100), B(18848), C(160), D(276), E(0) #113509

詳解 (共 5 筆)

#508357
在教室內佈置學習角落，讓學生依自己的興趣學習
22
0
#977233
【發現學習法】
●意義：
1.教師提供一些建設性的依據，提示一些問題，布置好各種不同的情境，讓幼兒依其興趣透過感覺想像、接觸觀察、實驗、討論等活動中發現學習。
2.再由不斷的持續活動中，達成自我滿足、自發學習果的一種教學法。
●教室佈置
1.依幼兒興趣將教室布置成幾個角落，每個角落中盡量放置足以引起幼兒興趣的玩具、教具或其他事務，供幼兒自己取放，讓幼兒在玩耍中學唱。
2.這種布置方法稱「角落布置」，而各個角落又可稱為「發現角」或「發現學習角」。
3.幼兒園常設的角落約有娃娃家、益智角、美勞角、積木角、語文角、音樂角、科學角等。
引用自教育wiki
14
0
#496596

C ......... 佈置許多角落到底要幹麻 = =

不解 ...

4
0
#1486413

一分耕耘，一分收穫

3
0
#960637
佈置教室算是種潛在課程吧

3
0