15.為了解決教育機會的不均等，公共教育的概念逐漸走向「受教權的實質保障」，其理念發展是再下列哪一個時期?
(A)古代公共教育時期
(B)中世紀公共教育時期
(C)近代公共教育時期
(D)現代公共教育時期

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統計： A(2), B(11), C(51), D(157), E(0) #121189

詳解 (共 1 筆)

#2500601
現代公共教育的時期 到了二十世紀初葉，由...
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