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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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94年 - 94年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-中等學校-青少年發展與輔導#75
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試題詳解
試卷:
94年 - 94年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-中等學校-青少年發展與輔導#75 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
94年 - 94年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-中等學校-青少年發展與輔導#75
年份:
94年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
16.賽爾門(Selman,1980)將友誼概念分為四個階段,根據賽氏的研究,青少年對友誼的看法大約落在階段三。階段三主要的友誼特徵是:
(A)自主又相互依賴的關係
(B)親密與分享
(C)順境中的合作
(D)單向友誼
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
姜叡璟
B4 · 2010/05/04
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