試題詳解

試卷：105年 - 桃園市 105 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】#51937 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷名稱：105年 - 桃園市 105 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】#51937

年份：105年

科目：教甄◆資賦優異組

16. 依照資優學生各自的學習風格，評量學生學習成效，是為區分性教學中哪一項要素的調整？
(A)內容調整
(B)過程調整
(C)結果調整
(D)教材調整

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lfchrist

B3 · 2017/05/20

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未解鎖

因為關係到評量，考量學生學習風格的不同，...

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