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試題詳解

試卷:105年 - 桃園市 105 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】#51937 | 科目:教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 桃園市 105 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】#51937

年份:105年

科目:教甄◆資賦優異組

24. 王老師欲協助資優班學生排除對資優生的刻板印象,導 引自己成為積極正向追求卓越表現者。依據教育部現行 特殊教育新課綱之情意課程綱要,應選用以下哪一次項 目的能力指標?
(A)生涯試探與規劃
(B)能力成就與期待
(C)正向情緒維持與激發
(D)資優特質
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