3.張老師觀察小明在課堂中參與分組討論的情形，並針對小明行為上的重要偶發事件， 做扼要的描述與說明，以做為日後評定學期成績的參考。此種方式屬於下列何者？
(A)檢核表
(B)評定量表
(C)軼事記錄
(D)結構化表現測驗

答案：登入後查看
統計： A(95), B(199), C(2325), D(47), E(0) #1627901

詳解 (共 5 筆)

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在實際的教室情境中,透過長時間的觀察,並...
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35.林老師對班上幼兒出現她覺得感興趣、...
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結構化表現測驗：要求學生在標準、控制的結...
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關鍵字：對事件做扼要的描述與說明

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