18 ( ) 不能說話的學生選用替代性溝通輔具時，下列哪一項考慮是正確的?
(A) 應該優先選用電腦科技的輔具
(B) 應該考慮價錢和售後服務
(C) 應該考慮可用的持續性和永久性
(D) 應該考慮使用者的興趣和心智能力

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統計： A(34), B(11), C(611), D(977), E(0) #608024

詳解 (共 4 筆)

#882305
本人是這樣考慮的: 如果先考慮可用性與永久性，所購買的輔具有可能不適合學生的身心狀況，亦或是學生對於該輔具的使用不感興趣，因為不是依據他的狀況而選用的，使用起來感到諸多不便。因此，最優先要考慮的，是學生的生理與心理狀況，以及學生對於該輔具感到有興趣而願意使用。


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#1308966
也許可以這樣解釋：
北智的題目是說「考慮」，而103國中聯招是說「符合」；
考慮-->如果學生喜歡什麼卡通人物或是某曾強物，那麼我們選擇或設計的AAC可以考慮納入這些東西以提高其使用動機，但不一定要「完全符合」。
如果孩子的興趣並不合適（例如自閉症孩字的興趣就不是溝通）那我們就不用將之納入....。
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#1306907
類題!
C
52. 針對沒有口語能力的學生，我們可以進行替代性溝通訓練，其形式的選擇需考慮以 下幾個原則？ a符合個體興趣 b符合個體的年齡 c易實施，適用多數情境 d易被外人接受、理解 e符合個體的能力，易學的 f可獨立使用 
(A)abcdef 
(B)abcef 
(C)bcde 
(D)bef
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#1306909
但為什麼類題就沒選a @@
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