18.下列哪一種做法最符合「評量即學習(assessment as learning)」的精神?
(A)以評分規準引導學習,培養學生自我評估與自我調整的能力
(B)教師針對紙筆測驗中學生的迷思概念,進行分析並回饋學習
(C)透過口頭問答診斷學生的先備知識,再提供學生學習的回饋
(D)利用測驗獲得學生學習資訊後,依據結果給予個人等第評價
詳解 (共 5 筆)
未解鎖
(不販售,大家一起過~)補充 三環評量...
未解鎖
(A) 以評分規準引導學習,培養學生自...
未解鎖
評量即學習(Assessment As ...
未解鎖
「評量即學習(assessment as...
未解鎖
「評量即學習」的評量主要是鼓勵學生培養自...
私人筆記 (共 3 筆)
未解鎖
✅ 為什麼選 A? 這正是「評量即學習(...
未解鎖
(不販售,大家一起過~)補充 三環評量...
未解鎖
「評量即學習」的評量:主要是鼓勵學生培養...