29.胡老師藉甲測驗得知學生在團體中的相對表現。周老師則採用乙測驗評估學生的表現是否達到預定的精熟標準。下列有關甲、乙測驗的敘述,何者較為正確?
(A)乙測驗分數的變異較大
(B)甲測驗常採用百分等級或標準分數的方式計分
(C)乙測驗應刪除過易或過難的試題,保留難易適中的試題
(D)甲測驗的內容應較為完整,每個教學目標包含多個試題
詳解 (共 10 筆)
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甲測驗-常模參照測驗(學測) 乙測驗-...
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(A)常模參照測驗分數的變異”較大”,效...
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C錯在標準參照測驗的題目難度和學習內容相...
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甲:常模參照 ; 乙:標準參照 。 正...
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私人筆記 (共 1 筆)
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