阿摩線上測驗
21.邱老師拿出一張光碟，請學生在半分鐘內，寫出光碟的用途，且越多越好。邱老師可藉此評估學生創造力的何種成分？
(A)變通性
(B)獨創性
(C)流暢性
(D)精緻性
答案：登入後查看
統計： A(1966), B(1331), C(5927), D(179), E(0) #1541071
統計： A(1966), B(1331), C(5927), D(179), E(0) #1541071
詳解 (共 10 筆)
SYUN
#2626405
(A)變通性：面對問題時，能隨機應變、舉一反三、觸類旁通。
(B)獨創性：面對問題時，能獨具慧心，想出超越自己和同儕的意見。
(C)流暢性：面對問題時，能在短時間內舉出不同的概念。
(D)精緻性：面對問題時，較注重細節、思考較為縝密、精益求精。
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翁令曄
#1660607
1. 流暢性：意指思路通暢、意念泉湧，並能舉一反三，廣博的吸取訊息，維持思維隨時運轉。 2. 變通性：意指遇事能變通，並能善用不同方法解決問題，或能將相同的概念運用在不同的事物上。 3. 獨創性：意指對事物有獨特創見，不會一味的認同與跟隨。有創造力的人，會將所見所聞消化吸收後，再創新出不同或更佳的見解或方法。 4. 精密性：意指將創意實現出來的邏輯思考與運用方式的嚴謹考量。創造力表現並非憑空跳出，而是經過層層的知識吸收，再轉化為意念或行動的完整過程。 阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E5%89%B5%E9%80%A0%E5%8A%9B%E6%B5%81%E6%9A%A2%E6%80%A7%E8%AE%8A%E9%80%9A%E6%80%A7%E7%8D%A8%E5%89%B5%E6%80%A7%E7%B2%BE%E7%B7%BB%E6%80%A7%E6%95%8F%E6%84%9F%E6%80%A7.htm#99#ixzz4ascnjcSp
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