1.李老師在數學課以實例陳述正數與負數的加法,並示範計算過程。其目的是希望學生
能學到蓋聶(R. Gagné)所主張的哪一種心智技能?
(A)辨別
(B)原則
(C)具體概念
(D)定義概念
詳解 (共 10 筆)
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心智技能:指學生學到在生活情境中如何運用...
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辨別學習:在多重刺激(觸覺, 聽覺, 視...
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正數與負數概念連鎖加法概念的學習(兩種概...
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訓斥連勝文有多重,要學減肥概念與原則,把...
私人筆記 (共 10 筆)
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蓋聶學習階層論 美國教育心理學家蓋聶:...
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蓋聶Gagne 認知取向學習理論◆ 8大...

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根據蓋聶的學習階層,因為是學習正數與負數...
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? 蓋聶的心智技能分類(由低到高):辨別...
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蓋聶學習階層論美國教育心理學家蓋聶:提倡...
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