試題詳解

22.余老師在備課時發現教科書的部分內容，可能會對學生產生負面的潛在課程影響，便與同儕教師共同設計不含潛在課程負面影響內涵的新方案，再加以實施。余老師的做法，較屬於下列哪一課程實施的觀點？
(A)忠實觀
(B)締造觀
(C)情境觀
(D)調適觀

正確答案：登入後查看

詳解 (共 10 筆)

衝

B20 · 2018/03/01

推薦的詳解#2647407

未解鎖

老實說這種題目再讓我選10次我還是選相互...

(共 60 字，隱藏中）

前往觀看

109

Wu Haukau

B9 · 2017/04/09

推薦的詳解#2047235

未解鎖

(一)忠實觀 ( fidelity pe...

(共 455 字，隱藏中）

前往觀看

李依珉

B31 · 2019/02/26

推薦的詳解#3217225

未解鎖

from陳嘉揚 p,96 中冊我...

(共 70 字，隱藏中）

前往觀看

pk shen

B18 · 2018/02/12

推薦的詳解#2622876

未解鎖

締造觀：前提是余老師有考量到學生的需求而...

(共 163 字，隱藏中）

前往觀看

WU chia ching

B12 · 2017/11/24

推薦的詳解#2502319

未解鎖

1.忠實觀：執行者 ~不可改變課程原貌 ...

(共 139 字，隱藏中）

前往觀看

瘋狼追月

B22 · 2018/09/25

推薦的詳解#3005213

未解鎖

21.王老師通常在掌握數學教科書中的主要...

(共 220 字，隱藏中）

前往觀看

100

B35 · 2019/03/03

推薦的詳解#3225654

未解鎖

此題答案有爭議

(共 9 字，隱藏中）

前往觀看

陳彣

B42 · 2020/05/06

推薦的詳解#3936102

未解鎖

Key:「與同儕教師共同設計不含潛在課程...

(共 153 字，隱藏中）

前往觀看

HR114竹縣上榜

B49 · 2021/05/06

推薦的詳解#4701426

未解鎖

忠實觀：照本宣科調適觀：師生互動下設計的...

(共 69 字，隱藏中）

前往觀看

Ting-Yu Chen

B21 · 2018/08/21

推薦的詳解#2968366

未解鎖

Snyder，Bolin，and Zum...

(共 471 字，隱藏中）

前往觀看

私人筆記 (共 4 筆)

2018/12/10

私人筆記#1143187

未解鎖

【補】 3.張老師在學校的課程發展委員...

(共 585 字，隱藏中）

前往觀看

楠

2020/04/29

私人筆記#2098571

未解鎖

1.忠實觀>國家政策本位課程知識是...

(共 167 字，隱藏中）

前往觀看

馬克潘

2025/05/31

私人筆記#7044463

未解鎖

這題的關鍵在於：余老師發現教科書有可...

(共 344 字，隱藏中）

前往觀看

no one

2019/02/28

私人筆記#1295394

未解鎖

便與同儕教師共同設計不含潛在課程負面影響...

(共 64 字，隱藏中）

前往觀看

試卷資訊

詳解 (共 10 筆)

私人筆記 (共 4 筆)