19.一名教師認為教育部在規定課綱時必須要把內容都規範地清清楚楚,而老師也應該好好遵循
課程的內容上完每一個概念,請問此教師的課程觀是屬於何種?
(A)忠實觀(fidelity perspective)
(B)締造觀(enactment perspective)
(C)情境觀(environment perspective)
(D)相互調適觀(mutual adaptation perspective)
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統計: A(4463), B(187), C(40), D(120), E(0) #1191509
統計: A(4463), B(187), C(40), D(120), E(0) #1191509
詳解 (共 2 筆)
#1569334
1.忠實觀:教師是執行者 ,不可改變課程原貌
2.調適觀:教師課程發展者 ,課程設計者和教師間有協調的空間,可以課外補充教材
3.落實觀:師生共同創造 ,教學層面的轉化和課程實施行動的落實
4.締造觀(情境實踐觀):協助者 ~由師生進行批判反省
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