19.王老師教數學時要求嚴格,經常斥責學生,導致學生變得不喜歡數學課。這種現象可用下列何種原理解釋?
(A)漣漪效應(ripple effect)
(B)替代學習(vicarious learning)
(C)操作制約(operant conditioning)
(D)古典制約(classical conditioning)
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統計: A(231), B(16), C(178), D(640), E(0) #2715692
統計: A(231), B(16), C(178), D(640), E(0) #2715692
詳解 (共 3 筆)
#5469657
斥責->刺激->不喜歡數學->反應
因為沒有增強,所以是古典制約。
因為沒有增強,所以是古典制約。
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#5481784
因為嚴格所以討厭,非因“增強”而產生延誤,所以是古典制約,就像是看到美女老師就很想上課一樣
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