試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：103年 - 103學年度國立臺北教育大模擬師資格檢定考試 #19494

年份：103年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

20. 「倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱」的觀點，可用下列何種理論來說明？
(A)史金納(B. Skinner)的後效強化論
(B)班度拉(A. Bandura)的社會學習論
(C)馬斯洛(A. Maslow)的需求層次論
(D)柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展論

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我會上岸！我會考上！信念。蒜。蔥。好事花生。文思泉湧。

B1 · 2020/05/03

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『倉廩ㄌㄧㄣˇ實而知禮節，衣食足而知榮辱...

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