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試題詳解

試卷:109年 - 國立東華大學_教育實習知能檢定考試-03.兒童發展與輔導#83896 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 國立東華大學_教育實習知能檢定考試-03.兒童發展與輔導#83896

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

21. 國小一年級的小惠常常喜歡鬧脾氣,動不動就哭喪著臉要求爸媽及兄姊順她 的意,聽不懂也不願意接受大人的勸慰;然而四年級的姊姊小珠則善於察言 觀色、表現出較合宜的心情反應與行為,不像小惠那樣無理取鬧。有關這對 姊妹上述行為現象的腦神經發展之解釋,下列何者最正確?(106)
(A)姊姊小珠的枕葉視覺區發展較妹妹小惠好,所以善於察言觀色
(B)妹妹小惠的威尼克區(Wernicke’s area)受損,所以聽不懂別人的話
(C)妹妹小惠的杏仁核與前額葉間的連結與髓鞘化程度不及姊姊小珠,所以 情緒掌控 能力較差
(D)姊姊小珠的大腦側化較妹妹小惠完整,所以左右兩大腦半球較獨立運作, 感性與 理性較不衝突
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