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試題詳解

試卷：無年度 - 志聖 第二章發展心理學#595 | 科目：教甄◆教育心理學

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 志聖 第二章發展心理學#595

科目：教甄◆教育心理學

23.嬰兒階段的思想和語言兩者是各自獨立、平行發展，當兒童能夠支配語言之後，語言和思想二者就何而為一、交互作用，促成認知和發展的主要動力
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson(6)Ausubel
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未解鎖
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