23.嬰兒階段的思想和語言兩者是各自獨立、平行發展,當兒童能夠支配語言之後,語言和思想二者就何而為一、交互作用,促成認知和發展的主要動力
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson(6)Ausubel

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統計: A(1924), B(5398), C(146), D(51), E(116) #30167

詳解 (共 6 筆)

#328227
皮亞傑---語言有賴先前的思考能力發展為...
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#265063
Vygoysky=思想和語言
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#275596

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交互作用,促成認知和發展的主要動力

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#328231
5F good!
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#275314
可是這裡說語言跟思想是各自獨立
我記得張春興的教心裡面是說    語言會幫助思考  ~~
WHY? 這樣不是就有點矛盾了
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#276123
!!!瞭解 :)謝謝妳
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