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教甄◆教育心理學
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無年度 - 志聖 第二章發展心理學#595
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32.具體運思期兒童的年齡
(A)出生到2歲
(B)2歲到7歲
(C)7歲到11歲
(D)11歲以上---P.16
答案:
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統計:
A(10), B(176), C(3538), D(69), E(0) #30176
詳解 (共 2 筆)
林冠君
B1 · 2010/03/03
#17812
又眼花了~= =orz
1
0
劉嫚婷
B2 · 2016/08/15
#1443258
0-2 感覺動作 2-7 前運思 7-11 具體運思 11以上 形式運思
1
0
私人筆記 (共 1 筆)
YES~~上岸
2020/04/13
私人筆記#2060576
未解鎖
https://3.bp.blogs...
(共 117 字,隱藏中)
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33.採用組織與適應(藉由同化與調適來調整基模以因應環境的歷程)兩個概念來說明兒童的認知發展(A)Piaget(B)Vygoysky(C)Bruner(D)Freud(E)Erikson
#30177
34.強調社會文化是影響兒童認知發展的重要因素(A)Piaget(B)Vygoysky(C)Bruner(D)Freud(E)Erikson
#30178
35.經由鷹架作用達到可能發展區(ZPD)(A)Piaget(B)Vygotsky(C)Bruner(D)Freud(E)Erikson
#30179
36.發展了第一個完整的人格理論(A)Piaget(B)Vygoysky(C)Bruner(D)Freud(E)Erikson(6)Ausubel
#30180
古典制約(A)巴夫洛夫(Pavlov)(B)史金納(Skinner)(C)班度拉(Bandura)(D)庫勒(Kohler)
#30181
2.個人化系統教學法PSI(A)編序教學(PI)(B)精熟學習(C)凱勒計畫(D)微型教學
#30182
3.頓悟學習(A)庫勒(Kohler)(B)托爾曼(Tolman)(C)羅傑士(Rogers)(D)馬思洛(Maslow)
#30183
4.認知場地心理學(A)Lewin李溫(B)Piaget(C)巴林莎&布郎Plincsar&Brown(D)Glaserfeld
#30184
5.發現學習論(A)Bruner(B)Ausubel(C)Gagne蓋聶(D)Piaget
#30185
6.制約刺激先出現,直到非制約刺激出現非制約反應(A)延宕制約(B)痕跡制約(C)同時制約(D)後向制約
#30186
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