23.李同學在期末考時準備不周全,他批評老師試題出得不妥當有失公平,以致他考得不理想。請問李同學是使用下列何種防衛機制?
(A)合理化作用
(B)反向作用
(C)補償作用
(D)昇華作用
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統計: A(10026), B(810), C(281), D(95), E(1) #6733
統計: A(10026), B(810), C(281), D(95), E(1) #6733
詳解 (共 10 筆)
#292440
反向作用:是一種為了壓抑本我的衝動,過份誇大的表現與本身所持態度價值觀完全相反的行為。例如:以吹噓、炫耀掩飾自卑感。
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#565030
反向作用:在行為的表現上,恰與其內心隱藏的想法相反。
喜歡一個女生,但卻常常捉弄她。
喜歡一個女生,但卻常常捉弄她。
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#2576898
此為Freud的防衛機制: 合理化作用、替代作用、投射作用、反向作用、內射作用、昇華作用、補償作用。
合理化作用:又稱文飾作用,包含酸葡萄、甜檸檬(提升自我價值安慰自己)、援例與推諉,自己的藉口
反向作用: 行為與慾念相反,例:你對我不好,但我對你很好
昇華作用:將性衝動導向以社會接受之方式呈現
補償作用:隱惡揚善
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#759932
補償作用(Compensation)是當個體在某個領域中遭受挫折,或是外貌、才能具有缺陷,或因自身的缺憾及某方面的弱點而不能達到目的時,採「隱惡
揚善」的方式,掩飾其先天或後天缺憾所造成的自卑感,進而彌補因失敗而失去的信心與自尊,其積極作用是「展其所長、補其所短」。例如,視障成為頂尖的鋼琴
演奏家,為得是向眾人宣告他對自己感到驕傲並不自卑。
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#1252925
(D)昇華作用:佛洛伊德提出,將性衝動導向社會所接受之方式的一種自我防衛機轉,值得在青少年輔導工作上加以引用
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#1254929
根據陳嘉陽P.381定義
反向作用:指在行為上的表現恰與其內在的動機相反,藉以{減輕因原來該動機}所生的焦慮.
EX:對父親懷有恨意的兒子,可能相反地對父親特別好.
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#1252922
投射作用是以潛意識的方式表現(較無意)V.S.合理化是個人了解自己的缺失
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#290351
有『反向作用』這種東西嗎? 我選錯選成反向作用
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