23.關於高瞻課程(the High/Scope curriculum)，下列敘述何者正確？
(A)創 始人為米謝兒(L.S.Mitchell)
(B)屬於建構主義的課程
(C)每曰流 程為練習一工作一分享
(D) 「學習輪」強調規律與精熟。

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統計： A(367), B(3556), C(387), D(382), E(0) #600833

詳解 (共 9 筆)

#878396
記憶方式:  
高 位---高瞻 / 魏卡特
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#3335309

1.為目前美國相當受重視的課程，亦稱為高瞻學齡教育課程。
2.由大衛˙懷特博士(Dr.David Weikart)於1960~1970年間所領導之High/Scope教育研究基金會發展而來。
3培瑞托兒所方案就是高瞻教學課程。
4.教學課程目的在協助低收入戶幼兒為進入學校前做準備。
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依皮亞傑(Piaget)認知發展理論為基礎而發展的認知導向課程。
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1.以幼兒為中心的教學理念。
2.強調幼兒直接的經驗和主動的學習，以培養其解決問題、獨立思考的能力。
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課程五大要素:
(1)主動學習。(2)與成人的互動。(3)學習環境。(4)小組時間。(5)大團體時間。
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每日一定程序的活動方式:計畫---工作---回顧(play-do-review)。

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#2194716

有關高瞻(High/Scope)課程模式的起源，下列何者不正確？
(A)起始發展的課程是佩芮方案 
(B)起始關心的對象是低收入家庭的幼兒 
(C)創始者為美國人 David P.Weikart 
(D)一天的流程計畫─訓練─回顧

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#868534
(A)  創始人為米謝兒(L.S.M...
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#877977
高瞻---->魏卡特
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#3814826
(A)創 始人為魏考特*米雪爾(L.S....
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#2829259
學習輪強調主動學習
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#3359349
米謝兒(L.S.Mitchell)是河濱...
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#865839

啊~是屬皮亞傑的認知理論呀    自己怎麼亂選哩

 

 

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