24. 林老師與四年一班進行平板教學的行動研究,並讓同學知曉此教學創新方案的影響力。在教學實施期間,四年一班同學表現得特別好,此現象稱為?
(A)霍桑效應
(B)月暈效應
(C)強亨利效應
(D)比馬龍效應
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統計: A(410), B(22), C(81), D(97), E(0) #3468892
統計: A(410), B(22), C(81), D(97), E(0) #3468892
詳解 (共 4 筆)
#6528447
在本題情境中:
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林老師進行行動研究
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學生知道這是一個創新教學方案
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因此表現出異常積極或特別好的行為
這種「因為被關注而表現更好」的現象,就是典型的 霍桑效應(Hawthorne Effect)。
其他選項說明:
| 選項 | 效應名稱 | 說明 |
|---|---|---|
| (B) | 月暈效應(Halo Effect) | 一種認知偏誤,因為對某人某一方面有好印象,就影響對其整體評價。例如:學生長得有氣質,老師就認為他成績也會好。 |
| (C) | 強亨利效應(John Henry Effect) | 控制組知道自己是對照組後,為了不輸給實驗組而特別努力的情況。多出現在準實驗研究中。 |
| (D) | 比馬龍效應(Pygmalion Effect) | 又稱「自我實現預言」,是教師對學生有高期望時,學生表現也會提高。來自教師的期待產生正面影響。 |
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小結:
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本題關鍵在於:「學生知道自己在參與研究/創新教學 → 表現特別好」
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屬於「被觀察影響了行為表現」→ 典型的霍桑效應(A)。
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#6505255
讓同學知曉此教學創新方案的影響力,而表現比較好:霍桑
教師期望:比馬龍
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