26.當三位教師發現班上五名左利學生數學表現都非常優異後,便推論出「左利者數學智能較高」之假設,則該教師採用何種思考？
(A)批判思考
(B)演繹思考
(C)創造思考
(D)歸納思考

答案：登入後查看
統計： A(120), B(923), C(207), D(10962), E(4) #4323

詳解 (共 10 筆)

#7955
歸納法： 高雄人會騎機車，台北人會騎機車，歸納出台灣人都騎機車。
演譯法：人皆會死，老王是人，故老王會死。
117
0
#7959
演繹法： 台灣人會騎機車，所以 高雄、 台北、台中、彰化、南投....的人都會騎機車

所以演繹法剛好是歸納法倒過來~
23
1
#989821
歸納法提倡人：培根演繹法提倡人：亞里斯多...
(共 43 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
#775752
歸納=多到少。   演繹=少到多，
12
1
#3659240
培根歸納法 由個別事例推演至普通原理原...
(共 39 字，隱藏中）
前往觀看
6
0
#996810
Ａ是左利→成績好
Ｂ是左利→成績好　→歸納出左利者成績好的假設
Ｃ是左利→成績好
3
4
#563987
不好意思，問個笨問題，想請問一下，「左利學生」指的是「左撇子」嗎？
2
2
#800156
左撇子嗎?
1
1
#7942


糟糕....我不會分歸納和演繹...

誰可以教我!

0
1
#7961


cool我懂了^^

感恩您

0
1