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試題詳解

試卷：無年度 - 單元-教育概論篇（三）#2590 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 單元-教育概論篇（三）#2590

科目：教甄◆教育專業科目

26.當評量的目的在於及時發現學生的學習困難以改進教學，宜作何種評量？
(A)診斷性評量
(B)預備性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量。
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詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#5734578
未解鎖
形成性評量主要是檢查學生的學習成果及成效...
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未解鎖
原本答案為A,修改為C
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