28.「有系統的忽視(systematic ignoring)」旨在使學生無從獲得原本所期待的注意,因而其不當的行為也將因失去背後的動機而日漸消失。請問下列哪一種不當的行為最適合採用此一策略?
(A)小安上課常偷看漫畫
(B)小明經常找老師抬槓
(C)小華往往不交作業
(D)小雄常常上學遲到

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統計: A(570), B(17213), C(347), D(225), E(1) #6772

詳解 (共 10 筆)

#743252
消弱(extinction)又稱為系統化的忽視(systematic ignoring)有許多不適當的行為都是受到增強才會繼續維持的,例如父母會接近哭泣的兒童,但如果父母選擇忽略的方式不理會,最後兒童哭泣的行為就會降低。但是消弱的效果需要持續一段時間,降低的比率很非常慢,在行為變好之前也有可能變壞。
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#265454

意思跟"消弱"相似嗎?
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#2467750
回應9F:        若你在上課,有...
(共 76 字,隱藏中)
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#1248786
我只是覺得學生找老師聊天不是不當的行為......
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#560729
跟消弱一樣喔!! 找老師聊天不理他 他就自覺無趣而退了
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#17355

B選項是為了引起老師注意  所以當然選B囉
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#1131325
答案會跳
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#2555973
抬槓=聊天?抬槓:鬥嘴,爭論
(共 16 字,隱藏中)
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#17297
為什麼B不能用?
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#284996
我也覺得是ㄟ !!
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