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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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105年 - 105國民小學-兒童發展與輔導#45794
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試題詳解
試卷:
105年 - 105國民小學-兒童發展與輔導#45794 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105國民小學-兒童發展與輔導#45794
年份:
105年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
28.哥哥若要幫助弟弟多注意語言的弦外之音,應採取下列何種策略為佳?
(A)鼓勵弟弟多查字典、增加詞彙
(B)請弟弟注意說話的禮貌、控制自己的情緒
(C)要求弟弟三思而後行,聽完後多思考再回答
(D)提醒弟弟注意說話的情境,用角色扮演體會他人的真實想法
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Chiao
B4 · 2023/04/18
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未解鎖
可以採取以下策略: 與弟弟建立良好的溝...
(共 221 字,隱藏中)
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