試卷資訊
試卷名稱：106年 - 106 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#60465
年份：106年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
28.針對小琳在學習、人際和情緒各方面的情況，下列有關課程或輔導策略的安排哪些
較為適切？
甲、規劃主題式的探究課程，以提升小琳高層次思考之能力
乙、針對小琳特殊需求，安排學科專長發展課程與個別輔導
丙、安排小琳跳級到國中就讀，接受更多智能與技能的挑戰
丁、安排情意課程以提升其自我認識、人際互動與情緒管理
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
1.刪去法：小林的困難在於學校生活適應、...
未解鎖
小琳的問題是"出現一些不成熟的行為舉止。...
阿摩線上測驗
登入
