28.針對小琳在學習、人際和情緒各方面的情況，下列有關課程或輔導策略的安排哪些較為適切？甲、規劃主題式的探究課程，以提升小琳高層次思考之能力乙、針對小琳特殊需求，安排學科專長發展課程與個別輔導丙、安排小琳跳級到國中就讀，接受更多智能與技能的挑戰丁、安排情意課程以提升其自我認識、人際互動與情緒管理 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁