29. 陳老師在教導新單元時,都會先向學生說明單元的內容綱要,並連結本單元內容與 學生之前的學習經驗。陳老師這樣的教學安排,最符合下列哪一個教育心理學的觀 念?
(A) David Ausubel 所提出的「前導組織」
(B) Albert Bandura 所提出的「觀察學習」
(C) Jerome Bruner 所提出的「發現式學習」
(D) Lev Vygotsky 所提出的「鷹架學習」
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統計: A(5833), B(26), C(36), D(271), E(0) #1992321
統計: A(5833), B(26), C(36), D(271), E(0) #1992321
詳解 (共 4 筆)
#4216538
@David Ausubel:發展一種稱為前導組織的方法,其目的在將學生引導至即將要學習的教材,並幫助他回憶相關訊息,以便納入新訊息。前導組織是針對即將學習的材料所做的初步陳述,以便為新訊息提供一個架構,並使新訊息能與學生已有的訊息產生開聯。
→答案選(A) David Ausubel 所提出的「前導組織」
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