試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#19647

年份：104年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

3. 有關普度三階段充實模式(Purdue Three-Stage Enrichment Model)的理念與做法，下列何者較不適切？
(A)內容可彈性調整，但各階段實施時間有其順序
(B)本模式適用於包含各主題課程的假日充實方案
(C)注重思考技能訓練與創造活動，達成自主學習
(D)重視思考技能的培養，所以適用於各學科學習

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