3.( ) 根據心理學家Erik H. Erikson的理論，孩子在兒童早期會熱衷於探索自己的能力，並擴展自己的經驗範圍。在這個階段獲得認可與支持對待的兒童，可能會培養出自信及主動進取的態度。然而，如果兒童主動探索的結果是失敗的嘲笑或禁制的懲罰，則可能會造成怎樣的結果？
(A)絕望(despair)
(B)統合混淆(identity confusion)　
(C)罪疚感(guilt)
(D)羞愧與懷疑(shame and doubt)

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統計： A(15), B(34), C(262), D(616), E(0) #406038

詳解 (共 6 筆)

#765335

題目沒有出得很好，有點跨兩個領域，因為自動自發VS退縮內疚，
主要是說孩童自動自發想去做一些什麼事情、或或是對某些行動有獨特的想法，
但是可能受到嘲笑或是肯定。而題目寫了主動探索自己能力，會讓人聯想到自主行動。

不過如果依照答案，應該就是要看題目關鍵字有，"主動探索"`  培養自信`
這些關鍵字，如果失敗了，就會變成退縮內疚。


羞愧懷疑對的是自主行動，自主行動主要是說，
在幼兒期約2~6歲，學習一些生活基本能力，走、爬、吃飯、排糞的經驗與習慣。
幼兒會出現自主性做或是不做，堅持或是放棄。

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#680482

1 信任 vs 不信任

2 獨立自主 vs  羞愧懷疑

3 自動自發 vs  退縮內疚

4 勤奮進取 vs  自貶自卑

5 自我統合 vs  角色混亂

6 友愛關懷 vs 孤立疏離

7 精力充沛 vs 頹廢遲滯

8 完美無缺 vs 悲觀沮喪

 

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#598408
第三階段　獲得主動感而剋服內疚感

感覺是對沒做過的事，願意主動去做，就是會加廣

第四階段　獲得勤奮感而避免自卑感

這個階段感覺，就是對做過的事，願意持續去做，就是加深
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#616472
培養出自信及主動進取的態度→第三階段 自動自發對退縮愧疚

此階段的心理特徵：主動好奇，行動有方向，開始有責任感
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#598338

主動進取--->活潑自主

為什麼不能歸在...自動自發...兩個怎麼分比較好..常分錯

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#600741
不解????
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