3.張老師在資優班科學探索課程中安排區分性教學,下列做法哪些較為適切?
甲、與學生討論,設定三個獨立研究主題,並由張老師依觀察決定學生應研究的主題
乙、張老師依學生能力與特質不同,所訂定的學習任務合約,應貫徹執行不輕易更改
丙、在講述迴力鏢的基本原理後,讓學生選擇自己有興趣的主題來收集、統整與報告
丁、由學生自訂學習目標,讓家長了解孩子學習的個別進度,以利陪伴孩子共同學習
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
詳解 (共 2 筆)
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X甲、與學生討論,設定三個獨立研究主題,...
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區分性教學是一種教學策略,旨在提高學生學...