阿摩線上測驗
3. 教師提醒習慣性不專心的學生，本來下課時可以有好幾項遊戲器材，但是每不專心一次，
就會減少一項下課時的遊戲器材，這種處置是屬於？
(A) 隔離
(B) 反應代價
(C) 負增強
(D) 過度矯正
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統計： A(51), B(3243), C(969), D(96), E(0) #2009156
統計： A(51), B(3243), C(969), D(96), E(0) #2009156
詳解 (共 10 筆)
Iris An
#3396841
（Ａ）隔離：不給他任何活動、刺激，暫停他一切所有本來在進行的事，有穩定
情緒的作用。
（Ｂ）反應代價（懲罰）：是在行為者出現不當行為反應時，即扣除行為者原
來擁有的某些增強物，以減除不當行為反應的發生頻率。
（Ｃ）負增強：出現反應行為(行為出現率增加)，再移除嫌惡刺激。
Ex：下課不可以去操場，直到做完作業為止。
（Ｄ）過度矯正法：指塑造一個比錯誤發生前更好情境的一種方式，也是讓學生
學會自我負責的方式。例如：學生 若打破教室玻璃，除了得賠玻璃錢外，
還必須從此負責玻璃的清潔工作。學生不寫作業，除了將原來作業完成
外，還要增加其他作業，代表將原本需要做的事做完之外，還要在增加其
他類似工作。
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