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試題詳解

試卷：105年 - 台南國小教甄#53124 | 科目：教甄◆輔導原理

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 台南國小教甄#53124

年份：105年

科目：教甄◆輔導原理

30. 依照皮亞傑(Piaget)的觀點，在下列哪一個時期，個體的一個重大發展為運用符號功能，個體會 透過使用符號而提升學習的能力，但是基本上還達不到邏輯思考。
(A)感覺動作期
(B)運思準備期
(C)具體運思期
(D)形式運思期
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