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試題詳解

試卷:105年 - 台南國小教甄#53124 | 科目:教甄◆輔導原理

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 台南國小教甄#53124

年份:105年

科目:教甄◆輔導原理

32. 依照派頓(Parten)的觀點,幼兒或兒童的遊戲行為的發展有其順序。如果你觀察到,在操場的一個 角落,有幾個小朋友彼此交換玩具,而且相互模仿對方,彼此有互動,但卻沒有共同的目標去完成 一件工作。請問以上所敘述的情形,最可能屬於哪一種遊戲行為?
(A)單獨遊戲
(B)平行遊戲
(C)聯合遊戲
(D)合作遊戲
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詳解 (共 1 筆)

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