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試題詳解

試卷：112年 - 112 花蓮縣國民中小學_教師聯合甄選：教育專業科目#114659 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 花蓮縣國民中小學_教師聯合甄選：教育專業科目#114659

年份：112年

科目：教甄◆教育專業科目

30. 教師可以運用何種策略，落實「評量即學習」的精神？
(A)根據測驗給予學生評量結果，並提供學生學習的回饋
(B)解析測驗當中的錯誤類型，提供學生再次學習的機會
(C)運用評分規準引導學生，培養其自我評估與調整的能力
(D)開放讓學生擬定評量內容，並提供同儕互評的機會
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