×
載入中..請稍候..
【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
31.忠實呈現課程發展過程,並涵蓋課程的立場、慎思和設計三個要素的課程模式稱之為何種模式?
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)自然模式
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
-
96 年 - 96年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-中等學校課程與教?#137
答案:
登入後觀看
難度:
困難
0.359
討論
私人筆記( 2 )
最佳解!
關
高二下 (2013/03/03)
課程設計的模式一、泰勒(Tyler)-目標模式1、重視學生的「產出、結果」2、僅重視「輸出-輸入」的兩端二、史點豪斯(Stenhouse)-歷程模式1、由故事中心與問題中心課程來完成統整的學習2、重視學生的過程、投入程度3、強調知識是由個體與環境交互作用的經驗中建構而來的,故教師要鼓勵學生所知識的價值面4、強調的是教育的方式與教學過程(發現或探索教學法)5、其所進行之「人文課程方案」經常被喻.....
觀看完整全文,請先
登入
檢舉
查看全部14則討論
12F
Satsuki
大二上 (2017/10/12)
KEY POINT:課程的立場、慎...
(內容隱藏中)
查看隱藏文字
13F
William Chen
高二下 (2018/02/13)
史點豪斯 凡走過必留下一(點)痕★ ...
(內容隱藏中)
查看隱藏文字
14F
喵仔
高一上 (2022/05/30)
自然模式=寫實模式
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
31.忠實呈現課程發展過程,並涵蓋課程的立場、慎思和設計三個要素的課程模式稱之為..-阿摩線上測驗