試題詳解

32 某幼兒園採用介入反應模式(RTI)來支持兒童的語言發展。教師發現小明在語詞表達和句型結構方面明顯落後於同儕， 作為幼兒園 RTI 團隊的成員，下列哪一項措施最符合 RTI 第二層介入的適當做法？
(A)立即轉介語言治療師進行完整評估，以確認小明是否符合語言發展遲緩的診斷標準
(B)在日常活動中由班級教師安排小組語言活動，每週 3-4 次，每次 15 分鐘，並每兩週記錄一次進步的情況
(C)提供全班性的語言豐富教學，在故事時間增加互動性，並觀察小明是否自然改善
(D)協助小明家長申請特殊教育鑑定，同時安排一對一的語言治療直到鑑定結果出爐