32. 自閉症美術資優生小宥的國語考試常常只有十多分，書寫的造句與作文內容令人難以理解；但他的自然知識豐富，常常獨自在校園的生態園觀察動植物並作畫，他的畫作栩栩如生，參與政府舉辦的全國學生美展得到第一名。依據小宥的特質，資優班陳老師可採取哪些學習輔導措施，下列何者較為適切？
甲、進行開放性高的國語課程教學
乙、採用圖像化、視覺化進行教學
丙、採用隱喻、類比方式進行教學
丁、運用良師典範進行自然及美術指導
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 乙丁
(D) 丙丁

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