39.身心障礙學生的輔助科技應用課程之規畫設計，可參採 SETT 架構，此架構包括哪四個層面？
(A)學生、環境、參與任務、輔具。
(B)學習情境、評估、測試、團隊。
(C)社會、環境、教材、測試。
(D)學校、評估、教學、轉銜。

答案：登入後查看
統計： A(646), B(157), C(65), D(33), E(0) #3240354

詳解 (共 2 筆)

#6110127
  學生、環境、工作及工具模式 ...
(共 335 字，隱藏中）
前往觀看
40
0
#6109517
Zabala(1995)指出，要做出有效的輔助科技決定，學生(Student)、環境(Environment)、工作(Tasks)、和工具(Tools)四種重要訊息必須充分收集及仔細考慮，並由科技專業團隊和案主本人一起行動。SETT 理念與架構已被發展出來，這個架構考慮：首先是學生本身、環境、主動參予環境所需的工作，最後是要完成這各工作所需
的工具或裝置。
17
0