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113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:數學#119964
> 試題詳解
51.教師進行「分數加法」的教學時,就以下三組分數運算:
。 請問下列哪一種教學順序較為適當?
(A) 乙→丙→甲
(B) 甲→丙→乙
(C) 乙→甲→丙
(D)甲→乙→丙
答案:
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統計:
A(0), B(24), C(7), D(792), E(0) #3240544
詳解 (共 3 筆)
BAO
B2 · 2024/05/27
#6110973
甲:同分母加減 乙:異分母通分(只需通分...
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16
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超強筆記 最短捷徑 IG:insistteacher520
B3 · 2024/06/01
#6116978
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11
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paikeacaro
B1 · 2024/05/27
#6109582
甲-N-3-9 簡單同分母分數:結合操作...
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44.根據《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校-數學領域》,以下何者不屬於第二學習階段? (A) 理解同分母分數的加、減、整數倍的意義、計算與應用。 (B) 理解正方形和長方形的面積與周長公式與應用。 (C) 認識平面圖形全等的意義。 (D) 理解整數相除的分數表示的意義。
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45.如下圖,小圓半徑為 10,鋪色區域面積約為何? (A) 72 (B) 80 (C) 86 (D) 94
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47.有兩個全等的梯形面積均為 20 平方公分、高為 4 公分。現在將這兩個梯形拼成一個平行四邊形。若此平行四邊形以 原來的 4 公分為高,則此平行四邊形的底邊長為多少公分? (A) 答案唯ㄧ。 (B) 答案超過一個,但有限個。 (C) 答案無限個。 (D) 條件不足,沒有答案。
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48.下列問題是何種類型問題? 「將一條長 36 公尺的緞帶,每 4 公尺分成一段,問此緞帶可分成幾段?」 (A)連續量等分除 (B)連續量包含除 (C) 離散量等分除 (D) 離散量包含除
#3240541
49.從 1~100 的 100 個數中隨機抽出一數。如果 A 表示抽中 6 的倍數,B 表示抽中 10 的倍數,C 表示抽中 15 的倍數。 下列機率的大小關係何者正確? (A) P( A )=P( B )=P( C ) (B) P( A )<P( B )<P( C ) (C) P(A∩B)<P(B∩C)<P(C∩A) (D) P(A∩B)=P(B∩C)=P(C∩A)
#3240542
50.每年 3 月 14 日(記為 3.14 日)是圓周率日,也稱為世界數學日。今年 2024 年圓周率日是星期四,明年世界數學日是星期幾? (A) 星期三 (B) 星期四 (C) 星期五 (D) 星期六
#3240543
52.有一「小數除法」教學布題為:「想想看,37.2 ÷ 0.5124 的結果會如何?」下面四位學童的說法,何者正確? (A) 除的結果比 37.2 小,因為愈除會愈小 (B) 除的結果比 37.2 大,因為 0.473 比 1 小 (C) 除的結果約是 37.2 的一半,因為 0.512 大約是 0.5 (D) 除的結果比 37.2 小,因為 0.5124 的位數比較多
#3240545
53. 設 M=123456789×987654321,N=987654322×123456788,則下列何者為真? (A) M < N (B) M > N (C) M = N (D) MN
#3240546
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