34.下列有關國小中年級兒童認知發展的敘述，何者最正確？ (A)已經能夠抽象思考，同時會以符號表徵學習代數運算 (B)無法估計上學的路程有多少距離，且其空間思維仍分不清楚 (C)將兩團相同的黏土，分別揉成球狀及長條狀，兒童會覺得長條狀的黏土比較多 (D)若筷子第一根比第二根長，第二根又比第三根長，則兒童知道第一根會比第三根長