侯老師為了解學校家長會成員的心聲，以及家長會對學校行政運作的影響，而以擔任家長會幹部來進行研究，並且隱瞞自己的身分角色與目的，不讓其他家長會成員知道。侯老師此種觀察研究是屬於何種類型？
(A) 完全參與者
(B) 參與者一如觀察者
(C) 觀察者一如參與者
(D) 完全觀察者

不知道這樣解釋行得通嗎?

1.完全參與者(complete participant)：正常有選到課的學生去上課

2.參與者一如觀察者（observer-as-participant）：沒選到課的學生去旁聽，但是必須跟教授說好

3.觀察者一如參與者( participant-as-observer )：已經修過課的人再去旁聽，但是跟教授說好不用參與課堂活動。

4.完全觀察者（complete observer ）：陪同學去上課的人，只觀察不上課

2.     參與者一如觀察者（observer-as-participant）：
研究者仍完全參與，但須向研究的團體表明身份。然這樣確有可能沒有辦法呈現原貌。容易失去尊重。例如:戰地記者(本身兼觀察者)

3.     觀察者一如參與者( participant-as-observer )：
觀察者表明自己的身份，而不需要任何的藉口可以完全參與研究對象的社會活動。

例如：社會記者。(一人式訪談，觀察者為旁觀者)

Raymond Gold（1969）將參與觀察依參與程度和觀察角色分四類
1.完全參與者（complete participation）：參與觀察時，身份一如其他的人，其他參與者並不知道研究者的真實身份。
2.參與者一如觀察者（participation-as-observer）：研究者仍完全參與，只是需向研究團體表明研究者身份。
3.觀察者一如參與者（observer-as-participation）：如記者，表明研究者身份且和參與者在社會過程中互動。
4.完全觀察者（complete observer）：完全旁觀，不需參與。

我忽然想了一下

觀察-參與者：是「記者」的話？

「網路酸民」是不是可以隸屬於............> 完全觀察者？

最佳解的2.3兩點的中文與英文的搭配相互顛倒了，應為：

參與者一如觀察者（participant-as-observer）
觀察者一如參與者（observer-as-participant）

所以，內部的敘述也是錯誤，因為「觀察者如參與者」，並不被研究對象完全接受，因此也無法完全參與研究對象的活動，只能參與儀式或比較公開性質的活動。