36.王老師為了培養學生的創造力,在課堂上讓同學練習以下題目:「只要移動一根火柴棒改變方程式,使下列 四個火柴棒排列中的每一個方程式呈現一個真的相等,如 V = V。方程式如下:V = V I I,V I = X I,X I I = V I I,V I = I I 」;請問學生如果要正確完成這項任務,必須改變
(A)功能固著(functional fixation)
(B)問題空間(problem space)
(C)場地獨立(field independence)
(D)反應心向(response set) 

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統計: A(1023), B(526), C(153), D(2058), E(0) #2022422

詳解 (共 10 筆)

#3437738
反應心向:人們習慣用自己熟悉的經驗或習慣來解決新問題,並不管其是否恰當。

功能固著:指人在運用思考解決問題時,由於過去經驗的累積,形成了一種習慣,以後遇到類似的問題,便以習慣的方式應付。(墨守成規)
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#3436240
反應心向是會影響測驗結果的受試者作答心態...
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#3440733
(A)功能固著:功能固著對解決新問題有很...
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#3958857
協助大家統整內容:(A)功能固著:是指個...
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#3855313

5e8214ec4e232.jpg#s-1024,7685e821481343e0.jpg#s-1024,768

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#3572478
(A)功能固著:是指人們在解決問題時,常...
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#3975550
反應心向:是一種功能固著的反應傾向,是指...
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#3934512
資料來源: https://w...

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#3438748
https://www.google...


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#4639688
功能固著:認為只有一種可能反應心向:只用...
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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#3131666
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(A)功能固著(functional f...
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【解析】王老師的題目是一種典型的「創造性...
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