36. 美國 1966 年柯爾曼報告書（Coleman Report）明確指 出，教育機會均等應具備四個條件，請問下列何者不 是條件之一？
(A)提供所有兒童免費教育至一定年齡
(B)無論兒童出身如何皆須進同類學校
(C)因應兒童出身背景應提供不同的課程
(D)同一學區內的教育機會要絕對平等

美國柯爾曼報告書(Coleman report, 1966)

a提供兒童免費教育至某一年齡

b不論兒童背景，必須提供共同課程

c不論兒童出身，皆進同類學校

d同一學區內提供均等的經濟支援

重點：所有兒童提供的教育服務

          年齡、學校、課程、機會都要平等相同

教育機會均等之基本概念

一、柯爾曼報告書

　　Coleman於1964年，調查美國種族與其他團體教育機會不均等的狀況，於1966年出版了《教育機會均等》一書，也就是著名的柯爾曼報告書。

　　(一)提到影響學生學習成就最重要的因素是家長態度與家庭社經條件，顯示學校教育品質並非造成學生學業成就差異之主因；個人的能力及家庭背景才是重要的因素，儘管學校教育提供了公平的入學機會及相同的資源與課程後亦然。

　　(二)提出教育均等四項條件

　　　1.提供兒童免費教育至某一年齡 →(A)

　　　2.不論兒童背景，必須提供共同課程 →(C)要提供共同課程而非不同課程

　　　3.不論兒童出身，皆進同類學校 →(B)

　　　4.同一學區內提供均等的經濟支援(機會) →(D)

二、普勞頓報告書(英國)

　　1967年英國普勞頓委員會發表之報告書強調積極地提供「教育文化不利者」較多的文化刺激及豐厚的資源補助(教育優先區，Educational priority area，簡稱EPA)

　　→積極的差別待遇


引用自：Sharon教育筆記