38. 下列哪一類學生相對比較不適合使用發展性課程？
(A)發展遲緩幼兒
(B)學習障礙學生
(C)視覺障礙學生
(D)低功能自閉症學生

答案：登入後查看
統計： A(312), B(702), C(539), D(2250), E(0) #1825154

詳解 (共 7 筆)

#3043359

「發展性課程」強調人類是依照發展階段的預期順序成長或發展的，每個階段是另一個較高階段的先備條件。因此，在設定教學目標時，主要依據學生身心發展的順序來加以選擇。然而，由於學習材料和日常生活環境無關，造成類化的困難。


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#3133043
低功能自閉症比較適合功能性課程。
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#3279442

低功能自閉症要教導具實用性、功能性且符合其生理年齡之課程

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#2949028
88.發展性課程的特點是必須考慮學生的何...
(共 588 字，隱藏中）
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#4688800
不適合使用發展性課程，通常會比較適合功能...
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#5268473
(B)學習障礙 一般而言，學習障礙可依...
(共 355 字，隱藏中）
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#6112851
  • 發展性課程
    發展性課程的目標在於使身障生能趕上一般人的發展。其適用對象為年幼或輕度智能障礙者(適用學前階段)。
  • 功能性課程
    功能性課程的目標在於使身障生適應正常化的環境，並且獨立生活。其適用對象為適用任何年齡及障礙程度，尤其是年長及重度障礙者（適合國小特教）。
  • 生態性課程
    注重學生目前以及將來生活環境中，所需的技能。利用環境中的真實材料為教材。
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