39.凱勒(J. Keller)提出ARCS動機模式,用以激勵學生學習動機,有關ARCS動機模式之敘述,下列何者錯誤?
(A)學習要先引起學習者注意
(B)內容要和生活情境相關,也要符合學習者所設立的目標
(C)讓學習者有信心完成內容
(D)建立學習者之自我概念
統計: A(248), B(996), C(840), D(6019), E(1) #360712
詳解 (共 10 筆)
TINA: 一炷香心滿足
Attention(引起注意)、
Relevance(切身相關)、
Confidence(建立信心)、
Satisfaction(感到滿足)
Keller檢討當代系統化教學模式之後,將心理學有關動機理論的研究結果與教學設計模式整合起來,於1984 年提出了ARCS 動機設計模式,將之區分為四個要素,目的在於幫助課程設計或改進教學。
ARCS 指的是Attention(引起注意)、Relevance(切身相關)、Confidence(建立信心)、Satisfaction(感到滿足)四個要素,強調引起學習者的動機必須配合此四要素的運用,才能達到激勵學生學習的作用。
(C)3.下列何者不屬凱勒(J. Keller)ARCS動機模式中影響學習動機的要素?
(A)關聯(relevance) (B)滿足(satisfaction)(C)創造(creativity) (D)注意(attention) 97教檢教育原理與制度
(A)60.根據凱勒(J. Keller)所提出的ARCS動機教學模式,下列何者不是動機教學的要素?
(A)能力(ability) (B)關聯(relevance) (C)信心(confidence) (D)滿意(satisfaction) 。98嘉義縣
(C)下列何者不屬凱勒(J. Keller) ARCS 動機模式中影響學習動機的要素?
(A)關聯(relevance) (B)滿足(satisfaction) (C)注意(attention) (D)創造(creativity)99 學年度南臺灣國中教師
(D)下列何者不屬凱勒(J. Keller) ARCS 動機模式中影響學習動機的要素?
(A)關聯(relevance) (B)滿足(satisfaction) (C)注意(attention) (D)創造(creativity)
99 學年度南臺灣國中教師