39.國中生在教師的教導之下，能突破既有知識層面，而 提升到更高的思想境界。試問是下列何者？
(A)水平遷移（lateral transfer)
(B)縱向遷移（vertical transfer)
(C)負向遷移（negative transfer)
(D)假設遷移（hypothetic transfer)

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統計： A(1039), B(12204), C(56), D(159), E(0) #613035

詳解 (共 10 筆)

#889812

正向遷移：內包含水平及垂直遷移(都屬於舊學習有助新學習)

負向遷移：舊學習阻礙新學習(例如順攝抑制)

水平遷移：指難易程度相同或同一階層主題的兩學習間之相互影響，例如一般所言之「舉一反三」和「觸類旁通」，即是水平遷移的現象
垂直遷移：則是難易程度不同或不同階層的兩學習間之相互影響，依難易度和階層的不同又可分為由上而下的高階遷移（high road transfer），和由下而上的低階遷移（low road transfer）
  
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#991225
水平＝課程範圍；垂直＝課程難易度
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#982208
　垂直遷移包括自下而上和自上而下的兩種遷移。 　　1、自下而上的遷移是指下位的較低層次的經驗影響著上位的較高層次的經驗的學習，比如，在概念學習中，學生原有知識經驗中的“番茄、土豆、蘿蔔、芹菜”等會有助於上位概念“蔬菜”的學習；在學習生物知識時，“老虎、獅子、牛、羊”等動物本質特征的掌握有助於理解和概括“哺乳動物”的特征；由數字運算到字母運算的轉化等學習過程中即包含著自下而上的遷移。此類遷移也常見於歸納式的學習中。 　　2、自上而下的遷移是指上位的較高層次的經驗影響著下位的較低層次的經驗的學習，如理解了“三角形”的意義有助於理解“等腰三角形、等邊三角形、直角三角形”等；掌握了乘法法則，可以更好地理解和進行加法運算；掌握了一般平行四邊形的有關內容可以促進對菱形的學習，其中即包含著自上而下的遷移。
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#1471235
在 YouTube 上觀看「克拉斯霍爾的情意目標 普墨克原則 學習遷移」 https://youtu.be/ZdP9chtT0PY
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#1054333
垂直思維關鍵字：垂直思考法（Vertic...
(共 526 字，隱藏中）
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#2213893
擴散思維：水平思考法(垂直遷移)
(共 18 字，隱藏中）
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#983523
請問是因為"提升到更高的思想境界"所以要選縱向遷移的嗎?
感謝~~~
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#2176008

樓上用唱的蠻有意思的XD

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#2841385
水平思考法(垂直遷移)
(共 13 字，隱藏中）
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#1035854

請問水平遷移、縱向遷移和水平思考、垂直思考如何區分，好容易弄混?謝謝!


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